L’Académie des langues anciennes
Depuis plus d’un quart de siècle, l’Académie des langues anciennes dispense un enseignement de qualité dans une ambiance détendue. Elle offre une occasion unique d’apprendre à lire pendant l’été des textes anciens de la Méditerranée, du Proche et de l’Extrême-Orient. Vous accéderez à un héritage culturel, en devenant des lecteurs autonomes du plus vieux patrimoine écrit de l’Humanité. Il est proposé deux formules de cours : 5 heures de cours/jours ou 2 heures/jours, la dernière formule permet d’autres activités dans la journée. Cette « Université d’été », organisée par l’Université de Provence et le Centre Paul-Albert Février du CNRS, a lieu, dans la seconde quinzaine de juillet, à Digne-les-Bains, au cœur des Alpes provençales.
Responsable : Philippe Cassuto
Co-organisateurs : Christian Boudignon
Sydney H. Aufrère
L’Académie des Langues Anciennes est une université d’été ouverte à toutes et à tous. Elle est organisée par le Centre Paul-Albert Février (UMR 6125), laboratoire CNRS - Université de Provence (Aix).Elle a été fondée, il y a un quart de siècle, par deux chercheurs du CNRS : Jean Margain et Christian Amphoux, à l’origine pour permettre de lire la Bible directement en hébreu et en grec. Longtemps hébergée à Saintes, elle a maintenant lieu lors de la seconde quinzaine de juillet à Digne dans les Alpes de Haute-Provence, et patrie de l’humaniste Pierre Gassendi.
Ouverte à l’enseignement de toutes les langues anciennes prisées par des francophones du monde entier, l’Académie des Langues Anciennes permet de commencer l’apprentissage de l’une de ces grandes langues de culture que sont celles de la Méditerranée, de l’Orient Ancien et de s’y perfectionner. Pour la plupart d’entre elles, plusieurs niveaux proposés permettent d’envisager une progression efficace et rapide sur deux ou trois étés.
Dans un esprit convivial et détendu, deux formations sont proposées : une intensive de 45 heures et une autre de 16 heures dispensées sur dix jours est données par vingt-sept spécialistes : enseignants-chercheurs ou chercheurs.
Cet esprit de « gai savoir » est soutenu par une association : « Les Amis des Langues Anciennes » (LALA), qui se mettent à votre service pour vous offrir un séjour le plus agréable possible. Voir dans le Menu.Une possibilité de prise en charge complète par l’employeur est possible.
Philippe Cassuto, et Christian Boudignon et Sydney H. Aufrère, respectivement Responsable et Co-organisateurs de l’Académie des Langues Anciennes 2014.
La prochaine session aura lieu du lundi 14 juillet (arrivée des participants) au vendredi 25 juillet 2014 à l’I.U.T de Digne-les-Bains dans les Alpes de Haute-Provence. Voir programme 2014 : Téléchargement Prospectus-édition 2014.
Apprendre une langue à l’ALA
Il existe à peu près 6703 langues parlées recensées de par le monde, et sans doute ce chiffre pourrait être considérablement majoré si l’on se penchait sur l’antiquité, à en croire le rythme accéléré auquel disparaissent aujourd’hui les langues. Et que dire des écritures ?
L’Académie propose quelques-unes des langues les plus utilisées dans le monde ancien dont certaines ont disparu, mais dont d’autres — langues de communication, langues religieuses, — sont plus ou moins stables, pour certaines, jusqu’à aujourd’hui. Au fronton de cette Académie existant depuis plus d’un quart de siècle, on pourrait inscrire cette maxime « qu’aucune langue, fût-ce la plus complexe, ne saurait résister à l’effort et à la persévérance ». Et l’on ajouterait : « parce que c’est un plaisir sans égal que de découvrir de nouveaux mondes. »
l’association “LALA”
Il est important sinon indispensable, que les Académistes soit nouveaux, soit confirmés, comprennent ce que représente l’Association “Les amis des langues anciennes” et ses buts, d’un point de vue fonctionnel et pratique. Avec le temps, des amalgames se sont faits, qui confondent l’ALA (Académie des Langues anciennes) et LALA.
Chaque année, conformément à l’Article 1 de ses statuts, le Bureau de l’Association épaule l’Académie des Langues anciennes pour l’organisation de la Session d’été à l’Institut de Technologie de Digne. L’organisation de cette session et, — parfois en cours d’année, — celle d’événements gravitant autour de la connaissance des langues anciennes, comme la Journée organisée à Lattes en avril 2007, sont ses priorités. Peuvent s’ajouter l’organisation de voyages culturels, qui s’inscrivent dans les perspectives conjointes de l’ALA et de LALA.
Statuts de l’association
Association “Les amis des langues anciennes” (LALA) - approuvés par l’Assemblée générale extraordinaire du 25 juillet 2006.
Article 1 — Nom de l’Association régie par la loi du 1er juillet 1901 et le décret du 16 août 1901 : Les Amis des Langues Anciennes (LALA).
Article 2 — L’Association a pour objet de soutenir toutes les activités permettant de développer la connaissance des langues anciennes. Elle a une mission d’éducation permanente.
Ses moyens d’actions sont des activités d’enseignement sous forme de sessions, de publications à caractère pédagogique, de voyages et d’autres manifestations culturelles.
Article 3 — Siège social
Institut universitaire de Technologie
Rue, Jean Chrysostome
04000 Digne-les-Bains
Cette adresse peut être modifiée sur simple décision du Conseil d’Administration.
Article 4 — L’Association se compose de membres bienfaiteurs et adhérents.
Article 5 — Admission : remplir les conditions pour être membre. L’admission est annuelle. Elle est prononcée par le CA.
Article 6 — Pour être membre :
bienfaiteur, il faut verser une cotisation dont le taux est fixé par l’Assemblée générale annuelle ;
adhérent, il faut verser une cotisation dont le taux est fixé par l’Assemblée générale annuelle. Tout enseignant peut devenir gratuitement membre adhérent l’année de son enseignement à l’Académie des langues anciennes.
Article 7 — Ressources : cotisations des memnres et subventions d’organismes publics ou privés.
Article 8 — Assemblée générale (AG) : une réunion ordinaire par an ; l’AG se prononce sur les activités et les orientations de l’Association ; elle élit le CA pour une période de quatre ans, renouvelable par moitié tous les deux ans.
Article 9 — Conseil d’Administration (CA) : élu pour quatre ans, renouvelable par moitié tous les deux ans par l’AG. Peut coopter de nouveaux membres, dont l’élection devra être confirmée par l’AG suivante. Se réunit sur convocation du Président ou du quart de ses membres. Comprend de six à douze membres. Il rédige et fait appliquer, le cas échéant, le règlement intérieur de l’Association. Il est conseil au perfectionnement de l’Académie des Langues Anciennes, rattachée au Centre Paul-Albert Février [UMR 6125 du CNRS] de l’Université de Provence.
Article 10 — Bureau Directeur : élu par le CA pour deux ans. Comprend un Président, un ou plusieurs Vice-Présidents, un Trésorier, un Secrétaire, éventuellement d’autres membres. L’Organisateur de l’Académie des Langues Anciennes, rattachée au Centre Paul-Albert Février, est membre de droit du CA et du Bureau Directeur avec le titre de Vice-Président.?
Article 11 — Règlement intérieur : peut être établi par le CA qui le fait alors approuver par l’AG. Ce règlement intérieur éventuel est destiné à fixer les divers points non prévus par les statuts, notamment ceux qui ont trait à l’administration interne de l’Association.
Article 12 — Dissolution : prononcée par les deux-tiers au moins des membres présents à l’AG. En cas de dissolution, les fonds seront reversés à une association remplissant un objectif voisin, sur décision de l’AG.
Buts pratiques de l’association “LALA”
Il est important sinon indispensable, que les Académistes soit nouveaux, soit confirmés, comprennent ce que représente l’Association “Les amis des langues anciennes” et ses buts, d’un point de vue fonctionnel et pratique. Avec le temps, des amalgames se sont faits, qui confondent l’ALA (Académie des Langues anciennes) et LALA.
Chaque année, conformément à l’Article 1 de ses statuts, le Bureau de l’Association épaule l’Académie des Langues anciennes pour l’organisation de la Session d’été à l’Institut de Technologie de Digne. L’organisation de cette session et, — parfois en cours d’année, — celle d’événements gravitant autour de la connaissance des langues anciennes, comme la Journée organisée à Lattes en avril 2007, sont ses priorités. Peuvent s’ajouter l’organisation de voyages culturels, qui s’inscrivent dans les perspectives conjointes de l’ALA et de LALA.
Au cours de l’année :
- L’Association veille à informer au mieux ses membres des manifestations qui gravitent autour des langues anciennes : expositions, conférences, etc.
- Elle indique les titres de livres conseillés par les professeurs de l’ALA ou des titres d’ouvrages rédigés par ceux-ci.
- Elle est conseil, comme l’indiquent les statuts, pour le perfectionnement de l’enseignement, c’est-à-dire qu’elle répercute les demandes effectuées soit à titre personnel, soit à titre à titre collectif au moment des assemblées générales.
- Elle peut, au cours de l’année, en cas de nécessité absolue, convoquer une Assemblée général extraordinaire.
- Elle participe enfin à la mise en place de la Session d’été ou aux manifestations organisées conjointement par l’ALA e LALA.
- Elle effectue des demandes de subvention auprès des instances administratives compétentes, d’où l’importance de sa constitution permanente en termes de droit.
Au cours de la session, dans l’ordre chronologique des tâches :
- Le Bureau, aidé par des bénévoles de l’Associations mais aussi des professeurs, participe à la logistique sur le terrain de la Session :
- l’accueil des participants à la Résidence universitaire de l’Ermitage
- à assurer, en étroite collaboration avec l’Association « ALE 04 », l’hébergement des participants ;
- à distribuer le matériel nécessaire au bien-être de chacun
- à organiser la pause matinale
- à organiser le calendrier du Ramadan
- à organiser la librairie
- à organiser les manifestations festives qui accompagnent, de coutume, l’arrivée et le départ des Académistes.
- et donc, des faits précédemment indiqués, à faciliter les échanges et les relations entre les anciens et les nouveaux Académistes.
En d’autres termes, chaque année, un petit essaim de bénévoles, formés d’anciens et de récents membres de l’Assocation, voire de professeurs et des organisateurs eux-mêmes, prennent sur leur temps libre pour que la Session soit un moment d’agrément et de convivialité. Il va sans dire que sans la bonne volonté de ces bénévoles, et le dévouement des membres du Bureau et du CA, il ne saurait régner cette atmosphère de convivialité que l’on nous envie.
- Ensuite, lors de cette session, où la plupart des adhérents sont présents, le Bureau veille aux tâches qui lui incombent par ses statuts telles que la convocation, l’organisation et la tenue de l’Assemblée générale.
Infos & Inscriptions
Descriptifs et inscriptions aux cours
Cette année, nous proposons trois formules de cours : la formule A (4h45/jour), la formule B (2h30/jour) et la formule C (4h45/jour la première semaine uniquement, samedi matin compris).
Formule A
Cette formule vous permettra d’effectuer le programme d’une année universitaire en 10 jours (soit 45h de cours). C’est une session intensive.
| Cours | Professeur | - |
|---|---|---|
| Akkadien débutants/moyens | Apolline-Marie Huin | Voir la description |
| Arabe débutants | Francesco Binaghi | Voir la description |
| Arabe moyens | Abdellatif Idrissi | Voir la description |
| Arabe continuants | Nouar Barakat | Voir la description |
| Araméen biblique | Antony Perrot | Voir la description |
| Grec débutants | Sébastien Garnier | Voir la description |
| Grec moyens | Magali Coullet | Voir la description |
| Grec continuants | Christian Boudignon | Voir la description |
| Hébreu débutants | Iris Petel | Voir la description |
| Hébreu moyens | Élodie Attia | Voir la description |
| Hébreu continuants | Philippe Cassuto | Voir la description |
| Hittite débutants/moyens | Anne Birchler | Voir la description |
| Latin débutants | Pedro Duarte | Voir la description |
| Latin moyens/continuants | Stéphanie Wyler | Voir la description |
| Sanskrit débutants | Perrine Estienne | Voir la description |
| Sanskrit moyens/continuants | Iran Farkondeh | Voir la description |
| Sumérien débutants | Remo Mugnaioni | Voir la description |
| Syriaque débutants | Manhal Makhoul | Voir la description |
| Syriaque moyens/continuants | David Phillips | Voir la description |
Plein tarif : 420
Tarif minima sociaux : 220 € (sur justificatif)
Tarif étudiant : 320 € (sur justificatif)
Formule B
Cette formule vous permettra de découvrir une langue ou un thème en associant vacances et études. Au total 20h de cours sur 10 jours.
| Cours | Professeur | - |
|---|---|---|
| L’Égypte d’Hérodote, de Diodore et de Strabon | Sydney H. Aufrère | Voir la description |
| L’homme et sa langue | Victor Porkhomovsky | Voir la description |
| Atelier de chant choral | Tamara Franzova | Voir la description |
Tarif Formule B (prix unique) : 250 €
Formule C
Cette formule vous permettra de suivre un cours de perfectionnement intensif sur une seule semaine (copte).
| Cours | Professeur | - |
|---|---|---|
| Copte moyens/continuants | Nathalie Bosson | Voir la description |
| Slavon ou vieux slave | Brice Walser-Raybaud | Voir la description |
Tarif Formule C : 320 €
Formule A + B
Tarif Formule A + B : 470 € (tarif normal)
Tarif Formule A + B : 370 € (tarif étudiant)(si possible)
Formule C + B
Tarif Formule C + B : 370 € (si possible)
Renseignements supplémentaires sur la session
Pour les tarifs minima sociaux et étudiant un justificatif vous sera demandé.
Lieu de formation
IUT
Rue, Saint Jean Chrysostome
04000 Digne les Bains
Hébergement
Chambre avec coin cuisine en cités universitaires
175 € par personne pour 12 jours
Apporter drap, oreiller, taie, serviette et vaisselle - possibilité d’en louer sur place - uniquement sur réservation.
Le paiement se fera sur place le lundi 14 juillet - caution de 30€ : état des lieux final et restitution des cautions vendredi 27 juillet de 9h à 12h.
Réservation jusqu’au 20 juin 2014.
Restauration
Le midi seulement au restaurant administratif de Digne.
Tarif normal = 10 €
Tarif étudiant et minima sociaux = 7 €
Bibliographie
- L’évangile selon Matthieu, Codex de Bèze
- Les premières traditions de la Bible
- Le manuscrit B de la Bible (Vaticanus Gr 1209)
- L’Odyssée d’Aigyptos - Le Sceptre et le Spectre
- Thot Hermès l’Égyptien - De l’infiniment grand à l’infiniment petit
- Égyptiennes
- Guillaume Bonjour - Elementa Linguæ Copticæ
- Dieu parle la langue des hommes
- Le monothéisme peut-il être humaniste ?
- Le partage de minuit. Essai sur la Genèse
- Introduction à la littérature religieuse judéo-hellénique
- David, Jésus et la reine Esther
- Les Christianismes disparus
- Suppililiuma et la veuve du Pharaon. Histoire d’un mariage manqué
- Histoire du Mitanni
- Des origines à la fin de l’ancien royaume Hittite
- Écrits apocryphes chrétiens, vol. 2
- Grammaire comparée des langues sémitiques
- La Bible en Sorbonne
- Le judaïsme et l’avènement du christianisme
- Le Talmud et les origines juives du christianisme
- De l’hébreu au grec: traducteurs et lecteurs de la Bible des Septante
- (3e s.av.J.C.-4e s.ap.J.C.)
- Le christianisme des origines à Constantin
- Mari, Métropole de l’Euphrate au IIIème et début du IIème millénaire
- Les Mésopotamiens
Venir à Digne
Afin de mieux vous guider pour l’approche de la ville et pour y circuler, nous vous proposons de consulter le plan Google Maps de l’académie.
Repérez aisément les lieux importants de l’académie.
Calculez vos itinéraires routiers personnalisés.
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Explorer les lieux avant de vous y rendre grâce à la fonction Street View.
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Liens
Associations
- Association des Amis des Sessions d’Hébreu Biblique
Véritable institution, fondée par J.Maigret. Il y a des sessions de tous niveaux et toutes formules, à vous de choisir! Pour un suivi régulier, il y a les « Dimanches d’hébreu biblique » (un dimanche par mois). - Connaissances Helléniques
Association qui propose des cours par correspondance de grec classique. Elle diffuse un Bulletin. - Dimanches d’Hébreu
Un dimanche par mois on étudie les textes d’hébreu biblique. - Société d’Études Syriaques
Association dont la secrétaire est Muriel Debié, qui a enseigné le syriaque à l’Académie en 1993, 1995 et 1996. La contacter pour suivre les activités de cette association.
Partenaires
- A.G.A.P.
L’AGAP (Association pour le Grec et le latin à Aix et en Provence), regroupe dans l’Académie d’Aix-Marseille et dans la région de Toulon, les enseignants de Lettres Classiques et tous ceux à qui importent les langues anciennes.
C.N.R.S. - Centre National de le Recherche Scientifique
- Cours d’arabe par Mezzyane et Girod
- Cours d’Hébreu de Philippe Cassuto
- I.U.T. de Digne-les-Bains
- Education Nationale - Vacances Digne-les-Bains
- Maison Méditerranéenne des Sciences de l’Homme
- Office du tourisme de Digne-les-Bains
- Université de Provence
Académie en vers
Nos étudiants sont des artistes. Voici quelques joli vers de Claude Tappero d’après la Légende de la Nonne de Victor Hugo, mise en musique par Georges Brassens, que les anciens de l’Académie se plairont à retrouver :
On sait que dans la ville de Digne,
Chaque année au milieu de l’été,
Les professeurs les plus insignes
Ont rendez-vous à l’IUT.
Que personne ne se tracasse,
C’est sûr on va se régaler.
Ami, c’est de l’hébreu, potasse !
Ou Emmanuel va râler.
Les élèves avec leur cartable
Se retrouvent tous les matins
Pour traduire, chose impensable,
Des textes grecs ou du latin.
Dans le grand amphi ils s’entassent,
Les cours vont bientôt commencer.
Ami, c’est de l’hébreu, potasse !
Sinon Axel va te tancer.
Ils viennent de tous les coins de France,
Quelques uns même de l’étranger.
Un manuscrit les met en transe,
La grammaire les fait gamberger.
Même si c’est dur il faut faire face
Et ne pas se décourager.
Ami, c’est de l’hébreu, potasse !
Sinon Frédéric va rager.
Avouez que l’après-midi i
La chaleur et la digestion
Viennent à bout des plus hardi is
On arrive à saturation.
Et par moment, quoi que l’on fasse,
L’envie vous gagne de roupiller
Ami, c’est de l’hébreu, potasse !
Sinon tu vas te faire houspiller.
Moi, j’ai choisi l’ougaritique
Pour ne pas me lever trop tôt.
La formule B c’est bien pratique,
De plus, le prof c’est Cassuto.
Il nous explique sa méthode,
Ras Shamra et son alphabet.
Oula ce n’est pas si commode
De s’y retrouver dans ce chantier.
Déchiffrer le cunéiforme,
Ce n’est pas toujours rigolo ;
Heureusement qu’EdouardDhorme,
Bauer et aussi Virolleaud
Ont trouvé la clef qui nous ouvre
L’accès à ce monde inconnu.
Ami, viens avec nous, découvre
Un langage encore méconnu.
Nos traductions parfois divergent
D’avec la version de Caquot.
On n’est pas sorti de l’auberge,
Le nez plongé dans le dico.
Même Philippe reste perplexe :
Que d’hypothèses farfelues !
Ami, ne fais pas de complexe !
Tu n’as peut-être pas tort non plus.
C’est que dans cette langue antique
On est toujours un peu dans le flou.
Les voyelles sont hypothétiques
Le scribe se trompe parfois de clou.
Si tout cela nous embarrasse
Bordreuil est là pour nous sauver.
Si la syntaxe nous terrasse,
Philippe vient nous relever.
Cette vieille littérature
N’a rien d’austère ni de lassant.
Carnages, meurtres et forfaitures
Font couler des fleuves de sang.
L’inceste et la pornographie
Etaient là il y a trois mille ans.
Ami, la paléographie,
Qu’on se le dise, c’est excitant.
Au réveil, si je me sens patraque,
Je pense à ceux qui vont trimer,
Qui s’usent les yeux sur du syriaque
Ou grimpent à l’Echelle de Mahomet.
Ça me redonne du courage
Pour m’occuper d’Anat et de Baal,
Et à chaque nouvelle page
J’affine le système verbal.
Après dix jours d’efforts intenses
Les stagiaires sont lessivés.
Mais grâce à ce labeur immense
Ils sont fiers d’y être arrivés.
Egyptien, copte, langues sémitiques,
Hittite, pour eux n’ont plus de secret.
C’est de l’hébreu, pas de panique !
A l’Académie c’est le pied !
Déjà nos cours de langues anciennes
Sont sur le point de s’achever.
Avant de fermer les persiennes
Il est encore temps de lever
Son verre à la beauté de la Science,
Aux professeurs et aux amis.
Mon Dieu, que nous avons de la chance
D’avoir connu l’Académie !
